原标题：姚训琪：“急救助人”理念应在中小校园遍及
广东省政协委员、华南师大附中校长姚训琪做客人民网《界别圆桌汇》。
人民网广州10月12日电(王楠) 日前，广东省政协委员、华南师大附中校长姚训琪做客人民网《界别圆桌汇》时表明，急救助人的理念应当在中小校园傍边遍及，主张中小校园经过急救课程、生命教育等方法培育学生的急救才能。
姚训琪指出，中小学生的健康教育是党和国家教育方针的重要板块，而身体健康教育跟生命教育、安全教育密不可分。将急救课程归入中小学课程系统，是完善中小学课程教育的一大行动。
在姚训琪看来，要在中小学打开急救教育，最为要害的是教育理念的改变。
姚训琪谈到，对校园而言，急救课程的打开或许不如日子中的安全问题(如校园安全、出行安全)那么火急；可是校园应当认识到，在保护眼前的安全之外，怎么协助别人脱离生命窘境，也应当成为安全教育的一部分。
“在中小学生中打开急救教育，意图不仅仅是让中小学生本身遇到意外的时分进行急救，更重要的是教会孩子在走上社会后，影响和救助身边的人。”姚训琪说。
姚训琪介绍，从2005年开端，华南师大附中逐步建立起志愿者安排训练、校本选修课、社会实践课程为一体的急救教育系统，一系列课程和实践培育了学生的急救才能，取得了杰出的作用。
根据这些实践，姚训琪以为中小学能够先将急救教育归入校本选修课；一起，校园应该使用好中小学重生教育时段，打开安全教育，并在其他课程中完善生命教育，将安全理念贯穿其间。
谈及在全省推行急救教育或许面对的阻止，姚训琪指出，最大的问题是师资力气训练的问题，一些山区当地或许缺少相关师资。对此，他主张使用现代的信息技术，经过APP视频等传达途径，让更多人能够成为教师；一起规划教材和查核环节，保证教育的精确和到位。
姚训琪还对学生的安全教育宣布了观点。首要，校园应一直把师生安全放在第一位；其次，教育不能因噎废食，“安全教育不要老忧虑不安全就不去做了”，关于一些契合教育理念的校外活动，校园能够在前期做好预案、想清想细的基础上推动，这样更能协助学生健康成长。
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